Uma nova
filosofia requer uma nova pedagogia que, por sua vez, requer uma nova educação e
uma nova metodologia. Assim é com o Espiritismo, que é uma filosofia
espiritualista racional, que apela à razão e tem uma nova visão do homem, do
mundo e da vida. E mais: as consequências da filosofia espírita podem ser
comprovadas através de experimentos observáveis em eventos externos, assim como
podem ser sentidas e rememoradas intimamente, daí ser o Espiritismo também uma
ciência.
Não se pode
confundir o ensino espírita com o tradicional ensino religioso. Em Espiritismo
não temos catequese, não temos imposição de ideias. Quando promovemos a educação
espírita, temos que transcender o simples ensino de normas, preceitos e
interpretações de textos. O ensino espírita deve fazer pensar e levar o educando
ao encontro de uma nova visão de si mesmo e do significado da vida. Deve
permitir o desenvolvimento do senso moral para que a criança e o jovem tenham o
discernimento necessário para fazer face às diversas situações existenciais com
que se deparam no cotidiano.
